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上初二时，金老师到处跟其他老师说：学校有一个学生素描画的特别好。在家里父亲又将金老师的话说给我听，我就到处找这个叫“海棠”名字的同学，后来在林老师家里，见到了海棠。林老师也向海棠介绍了我特别爱画画，“久仰、久仰”互相恭维了一番，我向海棠请教素描如何能画的这么好，他说他常临摹《艺用人体解剖素描》，“哇噻”！吓我一跳，我还不知道什么是《艺用人体解剖素描》呢，还误以为是“医用人体解剖，他就已学到这么深奥，我的天啊！又一画画高手出现在我的面前，在我的视野里金继亮的暗淡退出，海棠的横空出世、闪亮登场，简直是：江山代有人才出，各领风骚一两年；你方唱罢我登场；长江后浪推前浪，前浪冲到沙滩上。海棠还低我一年级（他初一，我初二），于是每当我见到海棠总是笑脸相对，他也很是谦虚。海棠长得斯文秀气，个头高，属靓仔型，如稍加打扮还有点少年徐悲鸿的影子和味道，海棠说一口软软的客家话，还挺有亲和力，女孩子都喜欢他。相比金继亮说话果断有力，有斩钉截铁的感觉，时不时还会比出功夫的动作和练武人的手势。海棠现在是校园里是当之无愧的明星，是校园里的超男，我见到他也要敬他三分，就连美术老师遇见他也是笑容满面，关爱有加。海棠每次去上课和放学都要经过林老师的家门，海棠是住宿生，自然也是林老师家的常客。一次我和林老师坐在凳上聊天，突然林老师说了一声：“海棠来了”，15秒左右的时间，海棠果然神奇的站在林老师的家门口，我奇怪地问林老师：你坐在屋子的里面，坐的位置又与门口朝相反的方向，你怎么就会知道海棠来了呢？林老师笑了笑说：我看到前面靠墙上的画，画的位置又正好对着门口，画的玻璃镜面正好将30米开外的海棠映到画的玻璃镜面里。我真是佩服林老师的细心观察和敏捷。
后来林老师到南京艺术学院进修学习，我们都到车站相送，就连林老师的岳父大人也都来了，那场面就象徐悲鸿当年出国留学一样，他的老婆和岳父大人千叮咛万嘱咐，要他安心好好学习等等的话语，我们都流露出了羡慕的眼光，希望哪一天自己也能有机会到外面的世界去见识见识。林老师走后，我们几个学画画的就跟着金老师四处外出写生，有去万宁东山岭、乌石海边、兴隆山上电视差转站等地。金老师喜欢开放式的教学，课堂就设在大自然的环境下，有19世纪印象派的艺术主张和教学特点，对学生来说既愉悦了身心又增长了见识，这样的教学是很受学生欢迎的，当然这样的教学也只能限于美术兴趣小组，也只能在周日或假期里进行，当然人身安全更是重要。金老师讲授在阳光下和阴雨天的色彩冷暖变化关系；天空中同一色调色彩的冷暖和明暗的深浅变化关系；阴影下的光线色彩变化关系等等色彩知识，这段经历为我以后从事油画创作奠定了基础。
待续．．．．．． | 
发表于 2009-12-4 12:02:26